FACULTY 教員検索
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| 教員氏名 | 友納 艶花 |
|---|---|
| ローマ字 | TOMONO, ENKA |
| 所属学部 | 人間科学部 |
| 所属学科 | 心理・文化学科 |
| 職名 | 教授 |
| 所属学科（兼任） | 人間科学研究科 人間科学専攻 |
| メールアドレス | en5001@kwuc.ac.jp |
| 主要担当授業科目 | 大学院：保健医療分野に関する理論と支援の展開、教育分野に関する理論と支援の展開、産業・労働分野に関する理論と支援の展開、心理的アセスメントに関する理論と実践、心理実践実習Ⅰ・Ⅱ、グループアプローチ特論、修了研究Ⅰ・Ⅱ等 学部：産業・組織心理学、公認心理師の職責、心理実習、関係行政論、教育相談論、生徒・進路指導等 |
| 専門分野 | ・臨床心理学 ・教育臨床学 ・産業・労働臨床 |
| 学生の皆さんへ | 出会いにはきっと意味がある。心理学の学問を通して幸せとはなにかを問い、人生を豊かにしていくための実践と研究にチャレンジしてみましょう。 |
|---|---|
| 最終学歴 | 九州大学大学院人間環境学府人間共生システム専攻 臨床心理学指導・研究コース 博士後期課程修了 |
| 取得学位 | 博士（心理学） 修士（心理学） ＜資格＞ ・公認心理師/ 臨床心理士/ 産業カウンセラー |
| 職歴 | ・外資系企業管理職・日本興業銀行勤務を経て ・九州大学大学院へ進学・修了 ・精神科、スクールカウンセラーなど非常勤職 ・教育コンサルティングの常勤職 ・2012年４月から九州女子大学人間科学部准教授、学科長経て教授（現在に至る） ・2020年4月から九州女子大学人間科学部長担当（2025年3月迄）。 ・2024年4月から九州女子大学・九州女子大学大学院 人間科学研究科長担当（現在に至る） |
| 所属学会名 | 日本心理臨床学会、日本産業・組織心理学会、産業ストレス学会、日本人間性心理学会、日本更生保護学会、日本公認心理師学会、日本産業カウンセラー協会 |
| 教育研究社会活動 | ・福岡市在住外国人保護者向け「保護者の集い」心理支援グループ ファシリテーター（平成15年4月～平成16年3月） ・日本財団第10回職親プロジエクト東京連絡会議：職親企業を対象としたよろづ相談会 講師（平成27年） ・対人援助職者向け一泊二日「シージョア津屋崎援助職・グループ2015」主催・ファシリテーター（平成27年） ・日本財団第15回職親プロジクト大阪連絡会議：出所者の気持ちを理解するメンタルケアのための相談会 講師（平成27年） ・日本財団第9回職親プロジクト福岡連絡会議：発達障害への理解と配慮 講師（平成29年） ・教員免許更新講座 教職員対象 講師「児童・生徒のこころのありかたと教育相談による支援」（平成28年度～令和元年度） ・産業医科大学 FD研修会 講師「AI時代×教育活動における学生支援再考ー事例検討を通して」（H30年度） ・三幼稚園職員研修会 講師「組織における人間関係の妙味」（令和元年度） ・北九州市福祉事業団研修会 講師 「家庭支援の実際ー地域や関係機関との連携、継続した支援とは」（令和3年度、令和4年度） ・北九州市児童福祉施設等第三者評価委員会専門委員（令和4年度～現在） ・令和5年度 子育て支援員養成研修会 1日講師「家庭支援の実際とは」（令和６年） ・北九州市子ども・子育て会議 委員・会長（令和8年～） |
| 研究活動の概要 | 研究活動（１） ■研究題目 臨床心理学分野におけるグループ・アプローチ、気分障害、心理面接過程、依存と精神的健康の研究 ■研究成果の報告 １．「心理演習」における箱庭制作と観察役のロールプレイ体験について（2022）九州共立大学研究紀要第13巻1号 ２０．「複数コ・ファシリテーター方式IV」による構成的エンカウンター・グループの ファシリテーター養成の試み(2004）（共同）第23回日本人間性心理学会発表論文集 ■キーワード グループアプローチ、ファシリテーター、気分障害、対人関係と行動、依存行動、
研究活動（2） ■研究題目 教育臨床の研究（教育相談、学校適応・不適応、職業観） ■研究成果の報告 ２３．Research Trends on Problematic Internet Use by Children and Students in Educational Clinicals（2026）九州女子大学研究紀要62（2） ２４．Clinical Education and Mental Health—Problematic Internet Use, School Absenteeism, and Developmental Disabilities in children（2025） 21st Pacific Rim College of Psychiatrists ２５．学部教育における学修者主体の地域活性化支援に向けたPBL教育プログラムの実践ー複数専門分野の組み合わせ方式による試み（2025）九州女子大学学術情報センター研究紀要第８巻 ２６．不健全なインターネット利用発生メカニズムの探求と継続的啓発プログラムの開発と検証（2024～2027）科研基盤研究B研究分担者 代表：伊藤賢一（群馬大学） ２７．幼稚園児のメデイア利用とその不安要素についてー幼児教育のICT活用に向けてー（2023）九州女子大学研究紀要第60巻1号（友納艶花・伊藤賢一・山田真理子） ■キーワード 教育相談、学校適応・不適応、生徒進路、学習動機、PBL教育プログラム
研究活動（3） ■研究題目 産業心理臨床・時間制限カウンセリング、描画療法による支援研究 ■研究成果の報告 ４２．転職を繰り返す中年期男性とのカウンセリング（2020）九州女子大学研究紀要 第56巻2号 ４３．保護観察期間中の風景構成作品にみる自己像の変容（2019）日本カウンセリング学会第52回全国大会発表論文集 ４４．仮出所者の風景構成作品にみる心的特徴の検討（2019）日本更生保護学会第8回全国大会発表 国士舘大学 ■キーワード 時間制限カウンセリング、職業葛藤・ストレス、産業場面における更生保護、心理アセスメント
研究活動（4） ■研究題目 留学生の異文化適応と心理支援の研究 ■研究成果の報告 ４９．中国人留学生の日常生活スキルの検討及びキャリア発達支援に関する研究（2015）九州女子大学記要第51巻2号 ■キーワード 異文化適応、留学生、キャリア発達 |